Proje üyesi öğrencilere, projeye katılımlarından ve katkılarından dolayı, tarafımca "Katılım Sertifikası" hazırlanıp teslim edildi.
Fatma GÜLEÇ ISLAK Şehit Vural Şahin İlkokulu
Gerçek Doğa Koruyucuları projesini yaygınlaştırma çalışması olarak projemiz İscehisar Belediyesi İnstagram sayfasında paylaşıldı. E-twinning projesinin ilçe genelindeki tüm öğretmenler tarafından tanınmasını sağlandı. Linke tıklayarak habere bakabilirsiniz.
https://www.instagram.com/p/CdQVN6yILg3/?hl=tr
Fatma GÜLEÇ ISLAK Şehit Vural Şahin İlkokulu
Gerçek Doğa Koruyucuları projesini yaygınlaştırma çalışması olarak projemiz İscehisar Haber sayfasında paylaşıldı. E-twinning projesinin ilçe genelindeki tüm öğretmenler tarafından tanınmasını sağlandı. Linke tıklayarak habere bakabilirsiniz.
Gülbahar KUŞ SERİN Toki Mevlana İlkokulu-Fare dijital pano
Web2 araçlarından lino.it kullanılarak dijital sınıf panosu oluşturuldu.fare dijital pano
Veysi SEVİMLİKURT-RİZE KALKANDERE ATATÜRK İLKOKULU
Öğrencilerimiz edindikleri bilgilerden oluşan çengelli bulmaca oyununu LearningApps web-2 aracıyla oluşturup,oynadılar.
Veysi SEVİMLİKURT-RİZE KALKANDERE ATATÜRK İLKOKULU
Öğrencilerimiz "Gerçek Doğa Koruyucuları Projesi"nde yer almanın kendilerine kattıkları faydaları Chatterpıx web-2 aracını kullanarak anlattılar.
Veysi SEVİMLİKURT-RİZE KALKANDERE ATATÜRK İLKOKULU
Kendimi tanıtan videoyu CHATTERPIX VE BİTMOJİ kullanarak yaptım.
https://www.youtube.com/watch?v=CAmjrW8rsc8
Veysi SEVİMLİKURT-RİZE KALKANDERE ATATÜRK İLKOKULU
Öğrencilerimizin tanıtım videoları CHATTERPIX kullanılarak hazırlanmıştır.
https://www.youtube.com/watch?v=MzKWh0Vh_UU&t=2s
Veysi SEVİMLİKURT-RİZE KALKANDERE ATATÜRK İLKOKULU
Gerçek Doğa Koruyucuları Projesinde yer alan öğrencilerimizin ilkokul müfredatında yer alan kazanımlardan edindikleri kazanımları word tablosu şeklinde hazırladık.
Veysi SEVİMLİKURT-RİZE KALKANDERE ATATÜRK İLKOKULU
Wordwall web-2 aracını kullanarak öğrencilerimiz edindikleri bilgileri oyunlaştırarak içleştirdiler.
Veysi SEVİMLİKURT-RİZE KALKANDERE ATATÜRK İLKOKULU
Öğrencilerimiz araştırma-inceleme yaptıktan sonra educaplay web-2 aracından eşleştirme oyununu oynayarak edindikleri bilgileri eşleştirerek pekiştirdiler.
Veysi SEVİMLİKURT-RİZE KALKANDERE ATATÜRK İLKOKULU
Öğrencilerimizle daha önce yaptıkları fareler ile ilgili çalışmalardan bir sunum yaptık. Sunumumuzdan bir kolaj hazırladık.
Veysi SEVİMLİKURT-RİZE KALKANDERE ATATÜRK İLKOKULU
Fareler ile ilgili Araştırma-İnceleme çalışması yapıldı. Sonraki aşamada yapılacak web-2 araçlarına bilgi aktarımı için ön hazırlık yapıldı.
Veysi SEVİMLİKURT-RİZE KALKANDERE ATATÜRK İLKOKULU
Beyin fırtınası çalışmamızı öğrencilerin edindiği bilgilerden yola çıkarak Pıxton web-2 aracı kullanarak yaptık.
Fikret ARMUTCU-Rize/Kalkandere Atatürk İlkokulu
Proje üyesi öğrencilere, projeye katılımlarından ve katkılarından dolayı, tarafımca "Katılım Sertifikası" hazırlanıp teslim edil...

-
Proje planında; gerçek doğa koruyucularından ikincisi olarak belirlenen "Arılar" ile ilgili araştırma-inceleme çalışması; proje ...
-
Gülbahar KUŞ SERİN-Toki Mevlana İlkokulu - Fareler hakkında araştırma inceleme Farelerin yaşam alanları, doğa için önemi, neslinin tükenme t...
-
Gerçek Doğa Koruyucuları projesini yaygınlaştırma çalışması olarak projemiz İscehisar Haber sayfasında paylaşıldı. E-twinning projesinin ilç...